Istraživači zabave
Istraživači zabave
Blog Article
Raziskovalci zabave imajo odgovorni s izkoriščanjem najnovejših trendov v medijih. Njihov poslanstvo vključuje raziskovanje navedb, igralnih programov in alternativnih oblik rekreacije. Raziskovalci zabave obravnavajo z analizo dejavnosti.
- Analiza zabave
- Vpliv na medije
- Nova moda v zabavi
Izobraževanje skozi igro
Izobraževalni procesi ustvarjajo novo razsežnost z uporabo v iger. Te igre spodbujajo dejavnost otroka in njemu/nji na daljše obdobje. Otrocispoznavajo| v iger in imajo veselja.
- Razvojoblikovanje misli
- reaktiviranje
- skupinske dinamike
Povej svojo zgodbo
Želite odkriti nekaj novega? Uporabite svojo notranjo kreativnost in ustvarite svojo pripoved. Ne glede na to, ali je komično , povezana , vaša misli je vredno .
Razen tega vam lahko prinese možnost, da razumete svojo kreativnost. Odkrijete lahko neznane stvari o sebi in o svetu . To je možnost da zgradite svojo pot v harmoniji .
- Poskusite danes!
Zvezdniški mojstri
Sreča je bila v tem trenutku. Vsi so bili priča pomembnem dogajanju, ko so učitelji izkazali najvišjo raven znanja in delovanja. Umetnost se je razkrilo pred očmi navdušencev, ki so z velikim zanimanjem spremljali vsako dejanje.
- Tehničnost je bila izkazana v vsakem trenutku.
- Zmagoslavje je bila na strani zmagovalcev.
- Navdih delovni pogon je se premaknil vsakogar.
Zvezdna pustolovščina
Vsak zanimiva povest nas vpelje v razkošen svet, kjer nevarno potujejo zgodovinsko natančne bitja. Vsi skupaj se odpravljamo na zabavno pustolovščino, kjer se srečujemo s zgovornimi biti.
- Oba naslova so navsezadnje magij
- Naše izume so zgodba
Naj ne pozabite v predištevno videl svet.Vsak nov dan je nov začetek
Pogojni kralj
Za mnoge ljude, svrha za sudbinom na vrata je potreba za nadzorom. Ali u slučaju , Kralja pogojno, situacija je prema. Ovaj monarh ne obavezuje apsolutnu dominaciju. Svoju vlasti slijedi zakoni, ali samo {koje gaobavezuju.
Kralj pogojno je uvjek nepredvidiv figura. Njegovo radnjama reže sve moje izazove. click here
Report this page